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proyecto mujeres Hace un año, junto a la ONG peruana Encuentros,  Almenara comenzó a trabajar la definición de lo que hemos llamado Proyecto Mujeres, una iniciativa muy interesante que busca sacar de la pobreza a comunidades de bajo IDH (índice de desarrollo humano) de Perú.

El planteamiento de la dinámica de ejecución del proyecto se ha hecho, como siempre, siguiendo criterios de sostenibilidad y eficiencia. Y confiamos en que efecto en las comunidades de incidencia sea visible en el corto plazo.

La idea es identificar en estas áreas a mujeres jóvenes con capacidad de liderazgo. Y ofrecerles una formación específica en emprendimiento y gestión de proyectos. Y, una vez formadas, apoyarles en el planteamiento y ejecución de pequeñas iniciativas empresariales de desarrollo en sus propias comunidades, que beneficien al mayor número de habitantes posible.

En estos días, nuestra contraparte, la ONG Encuentros, está trabajando en concretar el perfil del proyecto con una congregación de mujeres especializadas en el fomento de emprendimientos en zonas empobrecidas.

¡Os iremos informando de los avances de este proyecto que logrará ofrecer oportunidades de desarrollo a muchas comunidades aisladas de Perú!

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Hace meses que esperamos la apertura del centro de formación que Almenara ha ayudado a construir en Lima. En la zona, cientos de jóvenes sin recursos se preguntan cuándo empezarán las clases, ahora que por fin hay en su barrio un centro en el que formarse y capacitarse para el trabajo digno.

Las autoridades tienen paralizados los permisos de apertura y, aunque todos los días aseguran que todo está a punto de tramitarse, la realidad es que pasan los días y el centro no se abre.

En vista de esto, Fe y Alegría Perú, ONG socia de Almenara en este proyecto, ideó una buena manera de que el centro empezara a prestar servicio a los que más lo necesitan. Gracias a un acuerdo firmado con Telefónica, hoy el centro está sirviendo para formar a chicas y chicos sin recursos en el mantenimiento de líneas y equipos de telecomunicaciones. Actualmente existe una alta demanda en el mercado laboral de Lima por este tipo de trabajo puesto que se necesitan alrededor de 1000 jóvenes por año. Con el diploma de este curso los participantes tienen la posibilidad de incorporarse al mercado laboral a través de empresas de telecomunicaciones y tecnología de la información.

Así,  a la espera de esos permisos que nunca llegan, este centro de formación construido y equipado con el esfuerzo de todos ya es una realidad que ofrece oportunidades formativas y de futuro a los que menos tienen.  Esperamos, muy pronto, poder daros la noticia de que sus aulas, por fin, acogen a muchos más alumnos para formarse en las especialidades para las que fue proyectado (textil y hostelería).

Aula informática

Parte del equipamiento que Telefónica pone a disposición de este curso

técnico de telecomunicaciones

Una alumna realiza sus prácticas de técnico en un poste para pruebas instalado en el centro de formación

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Imagen3Almenara apoya este proyecto que busca fortalecer capacidades de liderazgo y emprendimiento socioeconómico de mujeres jóvenes líderes, promoviendo su participación protagonista en los procesos de desarrollo local.

Para este fin, nuestra contraparte local, la ONG Encuentros se propone trabajar con mujeres jóvenes, líderes de organizaciones juveniles de 7 de las localidades con mayores tasas de pobreza y bajo índice de desarrollo humano en el Perú, a quienes se les capacitará y acompañará en la formulación y negociación con otros actores sociales e implementación inicial de emprendimientos socioeconómicos.

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Imagen1Almenara comenzó a colaborar con CANAT (Centro de Apoyo a Niños/as y Adolescentes Trabajadores) en 2007 con el apoyo a la construcción de un aula multiusos con capacidad para 150 personas para uso del Programa Manitos Trabajando.

Desde entonces, Almenara apoya este programa dedicado a favorecer la reescolarización y la formación integral de niños trabajadores del mercado de Piura, en riesgo de exclusión .

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Almenara trabaja con CANAT (Centro de Apoyo a Niños/as y Adolescentes Trabajadores) desde el año 2007, apoyando los esfuerzos de esta ONG local de Piura, al norte del Perú por lograr acercar la formación integral a los niños y jóvenes en riesgo de exclusión de la zona.

curso de cocinaCon el proyecto Manitos Creciendo tratamos de contribuir con la sociedad piurana y pueblos aledaños, en la formación integral de los adolescentes trabajadores en condiciones de pobreza extrema, a través de una estrategia de formación personal y laboral. Para este fin se trabaja en dos áreas, el área Social y humana y el área técnico-laboral.

Desde el punto de vista social y humano, se trabajan habilidades y actitudes que permitan un desarrollo personal pleno, el bienestar físico y emocional, así como el desarrollo de valores y hábitos de comportamiento que posibiliten una integración social adecuada, a través de tres estrategias de trabajo con el joven, la familia y la comunidad.

Desde el punto de vista técnico-laboral se trabaja el desarrollo y afianzamiento de habilidades laborales y hábitos de comportamiento que posibiliten una mejora de sus condiciones laborales.

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Almenara apoya a la ONG Fe y Alegría del Perú en la creación de un centro de capacitación profesional formal de calidad para jóvenes de escasos recursos, en San Juan de Miraflores, uno de los barrios más pobres de la periferia de Lima.

Este proyecto surgió en 2005 de conversaciones mantenidas entre Fe y Alegría y Almenara. Tras detectar la dificultad de acceso de los jóvenes menos favorecidos de Lima a una formación superior de calidad, con un estudio se definió la orientación específica del centro.

En este proyecto participan la Comunidad de Madrid y Entreculturas, con quien Almenara trabaja en consorcio.

La ejecución comenzó en marzo de 2008 e incluye la construcción de las instalaciones, equipamiento de las aulas y diseño curricular en dos ramas fundamentalmente: textil y confecciones y hostelería y turismo.

Estaba previsto que la primera promoción de alumnos comenzara su formación a mediados de 2009. Por el momento, el Ministerio de Educación, que debe hacerse cargo del coste de los profesores del centro, está retrasando su apertura. En el vídeo que presentamos a continuación se explica la situación del centro a día de hoy:

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